“守正创新 培根铸魂”——伦敦南岸学院召开新学期学生思想动态调研暨学生座谈会

为精准掌握新学期学生思想动态，切实解决学生在学习和生活中遇到的实际问题，进一步夯实学风建设基础，助力学生健康成长与全面发展，3月18日下午，伦敦南岸学院在一站式学生社区服务中心召开新学期学生思想动态调研暨学生座谈会。国际教育学院、伦敦南岸学院直属党支部书记、院长张海宁，副书记、副院长张莉，副院长孙世娟出席会议。学工办主任、辅导员、班主任、教学办老师及各班学生代表齐聚一堂，面对面交流，心贴心沟通，共话新学期发展目标，凝聚育人共识。座谈会由张莉主持。

张海宁表示，作为优质中外合作办学机构，学院为学生配备了高水平的国际化师资和先进的教学设施。她鼓励同学们充分利用资源，重视英语学习，积极参与雅思考试及国际竞赛，学院将为参赛学生提供全方位支持。她希望同学以优秀同辈为榜样，合理规划时间，主动与外教交流，积极投身实践锻炼，全面提升综合素质。她倡导张弛有度的成长节奏，鼓励大家在深耕学业之余，通过体育锻炼等方式调节身心，以积极阳光的面貌健康成长。最后她强调，安全是底线，学生需高度重视人身、财产和政治安全，在与外教交往中保持虚心请教的态度，展现中国学生的良好精神风貌。

张莉对班委提出明确要求，希望大家在学习和活动中发挥表率作用，杜绝缺课和旷课现象。她结合双学位培养模式，强调外方课程注重平时表现和课堂互动，鼓励大家积极与外教沟通。她要求同学们科学规划时间，远离游戏沉迷，积极参与阅读、运动及各类竞赛活动。班委和宿舍长要认真履行职责，共同营造良好的宿舍氛围和学习环境。她还呼吁学生加强与家长的沟通，摒弃“躺平”心态，主动追求进步。时值春季传染病高发期，她提醒同学们注意教室和宿舍的通风清洁，做好个人防护。

孙世娟就学生提出的英语课程设置问题进行了详细解答。针对课程设置，她解释因项目比例要求英语课时有限，但外教能提供语言环境，鼓励学生主动交流。外教评分基于参与度和个人能力，而非仅看考试成绩，英语学习靠自身努力，与付出成正比。她呼吁学生发挥主观能动性，平衡互动与复习，并鼓励学生重视自主学习，不断提升语言能力和专业素养。

针对学生代表关注的校园活动安排，学院回应将联合多部门开展形式多样的文体活动，结合专业培养需求，提供更多高端实践机会。学院强调，学生应优先夯实第一课堂基础，再积极参与第二课堂活动。同时，学院将协调跨学院资源，组建与专业匹配的竞赛团队，着力补齐备赛短板。

会后，学院要求各班班委及时传达会议精神，班主任和辅导员要加强与学生沟通，对学业预警学生开展针对性谈心谈话，扎实推进学风建设与宿舍管理等工作，助力学生共同进步。

座谈场景